第七十二集团军某旅创新方式助力考学战士文化复习——
六名列兵教员执鞭“周末课堂”
■解放军报特约通讯员 臧朔阳
列兵教员吴奇键为考学战士讲解数学题。黎 奇摄
4月18日，春风骀荡。第72集团军某旅为考学战士专设的“周末课堂”如期开讲。
“安培定则又叫右手螺旋定则，请大家跟着我伸出右手……”讲台上，教员循循善诱，课堂气氛十分活跃。循着清晰洪亮的讲解声，笔者惊奇地发现：台上的文化教员竟是一名列兵！
“像我一样担任文化教员的列兵还有5人。”台上授课的列兵名叫赵文景，入伍前是同济大学土木工程系大三学生。课后，他告诉笔者：“我们6名列兵‘小教员’分别负责不同的文化科目教学，按照课时安排轮流登上‘周末课堂’，助力战友备战军考。”
据了解，“周末课堂”是该旅为帮助考学战士搞好文化复习推出的暖心举措，被大家亲切地称作“军考加油站”。往年，该旅都会邀请驻地的高中教师登台授课，为考学战士答疑解惑。然而，今年受新冠肺炎疫情影响不能外请教师入营，军考又日益临近，战士备考等不得。
正当旅党委为此事犯难时，新兵下连为他们解决问题提供了契机。旅机关在建立新兵个人成长档案时发现，部分大学生新兵来自地方知名高校，文化功底扎实。“老师就在身边，何须寻找外援？”旅党委决定用活身边资源，尝试从大学生士兵中遴选军考文化教员，在不影响日常训练的前提下，利用周末时间为考学战士组织文化复习。
文化教员的 “征召帖”一出，旅里不少大学生士兵踊跃报名。经机关统一笔试、面试，最终，曾就读于复旦大学、同济大学等知名高校的6名大学生士兵脱颖而出，分别承担起不同学科的周末教学任务。
对此，“化学教员”霍焕杰坦言：“我从未想到，居然会在部队里兼职当教师。”得知自己入选文化教员后，为达到良好的教学效果，霍焕杰刻苦钻研辅导资料，不断整理授课思路、归纳解题技巧。一次，霍焕杰授课时碰到一个化学知识难点，面对台下战友渴求的眼神，霍焕杰没有“绕道走”，而是利用课堂间隙查资料，最终找到了解题思路并为战友进行了详细讲解。
如何扩充词汇量、打牢语法基础、提升作文写作技巧……面对战友们学英语遇到的各种问题，“英语教员”管乐灵活应对，采取表格、图示、轴线等形式给战友讲解语法知识，同时制作单词小卡片，来教会战友利用词根词缀背记大纲词汇。批改战友们的作文时，他因材施教，认真写下不同的批注和建议，引导战友在写作上进行创新。
“周末课堂”红红火火，考学战士收获满满。笔者在授课现场看到，为让台下战友听得更清楚，列兵周川旸带着随身扩音器为大家讲解答题小技巧；列兵叶小舟总结出一系列经典题型，条分缕析地为战友讲解……“‘小教员’们不断帮助我们夯实文化基础，攻克知识难点，有他们的帮助，我对军考信心满满。”一名考学战士课后感慨道。
“让列兵文化教员执鞭‘周末课堂’，这一大胆尝试所取得的效果，超出了我们的预期。”该旅领导告诉笔者，群众中间蕴藏着智慧和活力，只有充分信任官兵、依靠官兵，才能激活他们的潜力。
“发挥自己所学，帮助战友提高文化水平，助力部队人才队伍建设，这也是为强军作贡献！”谈及从教以来的心得，赵文景一脸兴奋。
据悉，在该旅近期组织的文化科目普考中，考学战士的文化成绩均有明显提升。得知这一喜讯，列兵教员们很有成就感，以更加饱满的热情投入新一轮备课施教……
短评
激活蕴藏在基层的智力资源
■许 敏
强军事业需要“聚天下英才而用之”，而丰富的智力资源就蕴藏在座座军营中。如何充分挖掘基层的智力资源、激活基层官兵的巨大潜力，是新时代军队基层建设面临的重要课题。第72集团军某旅解放思想，大胆遴选6名新下连的列兵担任战士考学复习的文化教员，他们的这种创新之举和务实做法值得称赞，同时也启示我们：只有真正做到不搞论资排辈、善拜能者为师，让有才者各得其位，基层的人才智慧才能充分迸发。
在基层战斗力建设中，人始终是最活跃、最重要的因素。当前，越来越多的高学历人才携笔从戎、建功军营，他们的聪明才智是军队战斗力建设的宝贵财富。汇聚英才更要善用英才，开发好人才“智力富矿”既检验机关的识才能力，也考验着领导干部的用人智慧。只有做到人尽其才、才尽其用，充分发挥高学历人才的辐射效应，才能带动并激发基层建设的活力。
用欣赏的眼光去看待基层官兵，发现人才、搭建舞台，挖掘潜力、正向激励，汇聚每一粒火种、凝聚每一点星光，就能形成璀璨夺目的智慧光芒，照亮我们的强军征程。
